Выполни задания: определи, о каком блюде идет речь; вставь пропущенное слово; назови кулинарный термин, обозначающий съедобные части растений; назови три блюда, в рецепт которых входит хотя бы один из овощей; перечисли правила здорового питания; заполни пропуски в тексте; найди объединяющий элемент одежды

*6. О каком блюде идет речь?* Это овсяная каша. Подсказка есть в словаре Даля: «кушанье из крупы, сваренное в воде или на молоке». *7. Вставьте пропущенное слово:* Пропущенное слово - **проектирование** *8. а) Приведите название кулинарного термина, обозначающего съедобную часть растений, о которых говорится в стихотворении Юлиана Тувима в переводе С.Михалкова:* Овощи: картошка, капуста, морковь, петрушка и свекла. *б) Назовите 3 блюда, в рецепт которых входит хотя бы один из пищевых продуктов, которые встречаются в пункте а):* Борщ, овощной салат, рагу. *9. Перечислите правила здорового (рационального) питания, используя пищевую пирамиду:* Пищевая пирамида показывает, какие продукты полезнее и в каком количестве их нужно есть каждый день. * Правила: 1. Основа пирамиды – это зерновые продукты (хлеб, каши, макароны). Их нужно есть больше всего. 2. На втором уровне – овощи и фрукты. Их тоже нужно есть много. 3. На третьем уровне – белковые продукты (мясо, рыба, яйца, бобовые) и молочные продукты. Их нужно есть умеренно. 4. На вершине пирамиды – жиры, сладости и соль. Их нужно есть очень мало. *10. Заполните пропуски в тексте:* a) Недостаток витамина D ведет к развитию рахита. б) Витамин C укрепляет защитные силы организма. в) Витамин A способствует росту, развитию, улучшает зрение. *11. Найдите объединяющий элемент одежды:* Объединяющий элемент одежды - передник.