Выполни задание 1: спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания и выполни фонетический разбор слова "ёлки", морфемный разбор слова "подсолнуха" и синтаксический разбор предложения "Ребята сыплют для них в кормушки семечки подсолнуха"

Конечно, давай помогу! 1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Выполните виды разборов. Без _синиц_ зимний лес замирает. Сн_ов_ая ветка заскрипит, снежная ша(_п/б_)ка обруш_и_тся с ёлки. Но нал_е_тит стайка _синиц_, и лес вновь оживает. _Синиц_ы с писком перелетают с ветки на ветку, с дерева на дерево. Они осматривают каждую трещинку в коре, ищут вкусные семечки. _Синиц_ы не улетают на зиму в тёплые края, как другие птицы. Они звонко перекликаются в зимнем лесу. Летом лес наполняется и радостно звенит птичьими голосами. А _синиц_ не слыхать с их скромной песенкой. В лютую стужу _синиц_ы прилетают к избам. Ребята сыплют для них в кормушки семечки подсолнуха. (1) Фонетический разбор Допущение: Сделаем фонетический разбор слова "ёлки". Ёлки - 2 слога е [й'о] - гласный, ударный л [л] - согласный, звонкий, твёрдый к [к] - согласный, глухой, твёрдый и [и] - гласный, безударный Всего 4 буквы, 4 звука. (2) Морфемный разбор Допущение: Сделаем морфемный разбор слова "подсолнуха". под - приставка солн - корень ух - суффикс а - окончание подсолнух - основа (4) Синтаксический разбор Допущение: Сделаем синтаксический разбор предложения "Ребята сыплют для них в кормушки семечки подсолнуха". * Ребята - подлежащее (кто?), выражено существительным. * Сыплют - сказуемое (что делают?), выражено глаголом. * Для них - дополнение (для кого?), выражено местоимением. * В кормушки - обстоятельство (куда?), выражено существительным с предлогом. * Семечки - дополнение (что?), выражено существительным. * Подсолнуха - определение (какие?), выражено существительным.