Ты просишь меня вставить пропущенные буквы, выделить корни с чередованием, объяснить написание пропущенных букв в тексте упражнения.

Конечно, помогу! Вот как можно выполнить задания: 1. Вставить пропущенные буквы, выделить корни с чередованием, объяснить написание пропущенных букв: * Вечером я соберу все тетради и учебники в портфель. (Корень -бер-) * Теперь можно расположиться у телевизора и наслаждаться блестящей игрой актеров. (Корень -блест-) * Внимание! Начинается фильм. Загорелый юноша продирается сквозь заросли тропических растений. (Корень -раст-) * Он быстро и ловко, как обезьяна, забирается на дерево и замирает там, как дикий зверь. * Это Маугли - сын джунглей, выращенный волками. (Корень -ращ-) * Он смел и силен. Маугли отважно дерется с любым противником. (Корень -дер-) * Сжимая в руке блестящий кинжал, Маугли вызывает на бой самого тигра Шерхана, нападает на него в атаке. (Корень -блест-) * Сердце замирает в момент последней схватки. * Фильм закончился, пора спать. Быстро умываюсь. Даже не вытеревшись досуха, ложусь в постель, которую заботливо расстелила мама. (Корень -тер-) * Едва коснувшись подушки, засыпаю. (Корень -кас-) 2. Вставить пропущенные буквы, объяснить написание: * Надо было торопиться. * Километра через два долина вдруг стала суживаться. * Начали попадаться глинистые сланцы. * Ширина долины то суживается метров до ста, то расширяется более чем на километр. * Ответвления реки образуют такой лабиринт, в котором очень легко заблудиться, если не держаться главного русла. * По хребту, поросшему лесом, надо идти осторожно, надо часто