Ты просишь меня решить задачи из варианта контрольной работы: указать порядок действий и найти значение выражения, решить примеры, найти время встречи поездов и площадь прямоугольника, решить уравнения.

Привет! Давай решим эти задания вместе. 1. Чтобы найти порядок действий и значение выражения $(790 - 17472 : 84) \cdot 64 + 54 \cdot 903$, сначала выполняем деление, затем вычитание в скобках, потом умножение и, наконец, сложение. 2. Выполним действия: * а) $80300 - 5037 = 75263$ * б) $769 \cdot 48 = 36912$ * в) $3800 \cdot 73 = 277400$ * г) $20706 : 34 = 609$ 3. **Допущение:** Нужно найти, через сколько часов поезда встретятся. Чтобы узнать, через сколько часов поезда встретятся, нужно сложить их скорости и разделить на это расстояние между городами: $930 / (45 + 48) = 930 / 93 = 10$ часов. *Ответ: Через 10 часов* 4. **Допущение:** Нужно найти площадь прямоугольника, зная ширину и то, что длина в 5 раз больше. Сначала найдём длину прямоугольника: $4 \cdot 5 = 20$ см. Теперь найдём площадь: $4 \cdot 20 = 80$ см$^2$. *Ответ: Площадь прямоугольника равна 80 см$^2$* 5. Решим уравнения: * a) $a \cdot 54 = 12690$. Чтобы найти $a$, нужно разделить $12690$ на $54$: $a = 12690 / 54 = 235$ * б) $474 + a = 500$. Чтобы найти $a$, нужно из $500$ вычесть $474$: $a = 500 - 474 = 26$ * в) $a : 48 = 35$. Чтобы найти $a$, нужно $35$ умножить на $48$: $a = 35 \cdot 48 = 1680$ * г) $651 - a = 313$. Чтобы найти $a$, нужно из $651$ вычесть $313$: $a = 651 - 313 = 338$ Удачи в учёбе!