Ты просишь установить границы предложений, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки завершения, определить вид предложений по цели высказывания, прочитать записанный текст в соответствии с поставленными знаками препинания, найти предложение с однородными членами, подчеркнуть однородные члены.

Задание 69: Между ст$_{-}$волов сосен промелькнула белка, куда она скрылась, где её домик? Кругом стоит т$_{-}$шина. Хор$_{-}$шо осенью в л$_{-}$су, а сколько гр$_{-}$бов! Но что это? «Паучок» уц$_{-}$пился за хрустальную паутинку и л$_{-}$тит куда$_{-}$ он л$_{-}$тит? Где ост$_{-}$новится$_{-}$ счастливого тебе путешествия, паучок! * 1-е предложение: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. * 2-е предложение: вопросительное, невосклицательное, простое, распространённое. * 3-е предложение: повествовательное, восклицательное, простое, распространённое. * 4-е предложение: вопросительное, невосклицательное, простое, распространённое. * 5-е предложение: повествовательное, восклицательное, простое, распространённое. Предложение с однородными членами: «паучок уцепился за хрустальную паутинку и летит». Однородные члены: «уцепился» и «летит». Задание 70: Спиши, расставляя, где необходимо, запятые. Однородные члены подчеркните. К сожалению, у меня нет возможности выполнить задание 70, так как я не знаю, где там нужно ставить запятые. Но я могу тебе объяснить, как определять, нужны ли запятые в предложении с однородными членами. Однородные члены предложения обычно разделяются запятыми, если они не соединены союзом «и», «или», «а», «но». Если же они соединены этими союзами, то запятая, как правило, не ставится. Например: «Я люблю яблоки, груши, сливы». Здесь все три слова — однородные члены, и они разделены запятыми. «Я люблю яблоки и груши». Здесь яблоки и груши тоже однородные члены, но они соединены союзом «и», поэтому запятая не нужна.