Укажи спряжение глаголов в тексте.

Конечно, помогу! Вот ответы на задания по тексту: 1. Чтобы определить спряжение глагола, нужно посмотреть на его окончание в настоящем времени. Если окончание ударное, то спряжение определяется по нему. Если безударное, то нужно поставить глагол в инфинитив (начальную форму) и посмотреть, на что он оканчивается. Если на -ить, то это II спряжение, если на -еть, -ать, -ять, -уть, -ыть, -оть, -ти, -чь, то это I спряжение. Исключения: брить, стелить (I спр.); гнать, держать, смотреть и видеть, дышать, слышать, ненавидеть, и зависеть, и терпеть, и обидеть, и вертеть (II спр.). * Примеры из текста: * пришло́ (окончание -о, прошедшее время, спряжение не определяется); * ви́дывал (окончание -ал, прошедшее время, спряжение не определяется); * понра́вилась (окончание -а, прошедшее время, спряжение не определяется); * бы́ло (окончание -о, прошедшее время, спряжение не определяется); * пове́рил (окончание -ил, прошедшее время, спряжение не определяется); * сказа́ли (окончание -и, прошедшее время, спряжение не определяется); * тяжела́ (краткое прилагательное, не глагол). 2. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос «что делать?». В тексте таких глаголов нет. 3. Синтаксическая роль выделенного глагола (видимо, «пришло»): сказуемое, так как обозначает действие, которое совершает подлежащее (время). 4. Синтаксический разбор предложения: * Наступило — сказуемое (что сделало?); * утро — подлежащее (что наступило?); * славное, свежее, июльское — определения (утро какое?); * маленькие — определение (тучки какие?); * пёстрые — определение (тучки какие?); * тучки — подлежащее (что стояло?); * стояли — сказуемое (что делали тучки?); * барашками — обстоятельство (стояли как?); * на лазури — обстоятельство (стояли где?); * бледно-ясной — определение (на лазури какой?).