Можешь ли ты помочь мне решить задачи по информатике?

Привет! Давай разберём эти задания вместе! 1. Чтобы ответить на этот вопрос, нужно вспомнить, что такое хранение информации. Это когда ты запоминаешь что-то или записываешь, чтобы потом вспомнить. * Пятиклассница заучивает стихотворение наизусть – это хранение информации в памяти. * Родители получают СМС – это скорее получение информации, а не хранение. * Ученик читает текст – тоже больше получение, чем хранение. * Мама сохраняет номер телефона – вот это хранение информации. * Туристы фотографируются – они сохраняют воспоминания, то есть хранят информацию. **Ответ:** 1, 4, 5 2. Давай сопоставим характеристики и органы чувств: * Громкий (А) – это то, что мы слышим (2) ушами. * Светлый (Б) – это то, что мы видим (1) глазами. * Сочный (В) – это то, что мы чувствуем (4) языком, когда едим. * Мягкий (Г) – это то, что мы ощущаем (5) кожей. * Ароматный (Д) – это то, что мы чувствуем (3) носом. 3. Количественные характеристики – это те, которые можно измерить числами. Значит, это **числовая информация (1)**. 4. Зашифрованное слово получается из первых слогов: МО-ЛО-КО, НЕ-РЕСТ, ТА-РА-КАН. Складываем первые слоги: МО, НЕ, ТА. Получается слово **МОНЕТА** 5. Устройства вывода информации – это те, которые показывают нам результат работы компьютера: * Принтер (1) печатает. * Монитор (3) показывает изображение. * Графопостроитель (5) рисует графики. * Акустические колонки (10) воспроизводят звук. 6. Пакет программ, который управляет компьютером и позволяет тебе с ним общаться, называется **программное обеспечение (2)**.