Назови предметы на рисунках и закрась квадратики рядом с теми, названия которых начинаются с гласных звуков.

Определи числа a, b и c, изображённые на схеме:

Переведи и напиши, где сейчас ребята находятся.

It 1) . . . . . . . . . . . (be) very cold today and it 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (snow). It always 3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (snow) here in December.

Запишите формулы площади и периметра для прямоугольника и квадрата.

Приведи одночлены к стандартному виду: 1. -2,5m(-2)m^3m^2

Упрости выражения: 1. 8-(y+4)(y-4) 2. (3b+5c)(5c-3b)+9b^2 3. 9x(2-x)+(3x+2)^2 4. 4(4-a)-(5-a)^2 5. 3(x+y)^2-6xy 6. (x-3)^2-(x+3)(3-x)

Упрости выражения: 1) 8(y+4)(y-4) 2) (3b+5c)(5c-3b)...

WORD STORE 8 | Well-being

Используя формулу пути S = Vt, заполните пустые ячейки таблицы.

Спишите, вставьте пропущенные буквы, определите и в скобках укажите спряжение глаголов.