Ты просишь меня заполнить пропуски, составить слова по алфавиту, образовать множественное число и написать, что у тебя есть в портфеле.

Конечно, давай помогу! 4. What's this? (ручка) - It's a pen. 5. What's this? (карандаш) - It's a pencil. 6. What's this? (ластик) - It's a rubber. 7. What's this? (линейка) - It's a ruler. 8. What's this? (книга) - It's a book. 4. Давай расставим слова по алфавиту: book, pencil, rubber, school 5. Сделаем множественное число: 1. a schoolbag - schoolbags 2. a pencil - pencils 3. a rubber - rubbers 4. a ruler - rulers 5. a book - books 6. a pencil case - pencil cases 6. Вот пример, как написать, что у тебя есть в портфеле: In my schoolbag I've got a book, two pencils, a ruler and a rubber. *Перевод:* 4. Что это? (ручка) - Это ручка. 5. Что это? (карандаш) - Это карандаш. 6. Что это? (ластик) - Это ластик. 7. Что это? (линейка) - Это линейка. 8. Что это? (книга) - Это книга. 4. Перепишем слова, расставляя их по алфавиту: книга, карандаш, ластик, школа. 5. Напишем существительные во множественном числе: 1. школьный портфель - школьные портфели 2. карандаш - карандаши 3. ластик - ластики 4. линейка - линейки 5. книга - книги 6. пенал - пеналы 6. Вот пример, как написать, что у тебя есть в портфеле: В моем портфеле есть книга, два карандаша, линейка и ластик.