Выполни упражнения 64 и 65: спиши предложения, расставляя знаки препинания, подчеркни основы; к выделенному слову подбери 5-6 однокоренных слов; прочитай и озаглавь текст, составь вопросный план к тексту, выпиши предложение с обобщающим словом.

Задание 64: 1. Как хорош лес в багряном уборе осени. * Подлежащее: _лес_ (что?) * Сказуемое: _хорош_ (что делает лес?) 2. После воздуха и воды лес – третий дар природы человеку. * Подлежащее: _лес_ (что?) * Сказуемое: _дар_ (лес - это что?) 3. Ребята, сколько вы посадили деревьев в этом году? * Подлежащее: _вы_ (кто?) * Сказуемое: _посадили_ (что сделали вы?) 4. Что ты сделал для охраны зелёных насаждений? * Подлежащее: _ты_ (кто?) * Сказуемое: _сделал_ (что сделал ты?) Однокоренные слова к слову "багряный": багрянец, багрение, багрянеть, багровый, багряный (прилагательное), багряно. В выделенных буквах обозначены звуки: \['а'] и ['ы']. Задание 65: Текст можно озаглавить: "Золотая осень". Признаки золотой осени, описанные в отрывке: * Пришёл сентябрь. * После знойного лета, после нескольких тёплых дней наступила золотая осень. Вопросный план к тексту: 1. Когда наступила золотая осень? 2. После какого времени года пришла осень? 3. Какого цвета стала осень? Предложение с обобщающим словом при однородных членах (в тексте отсутствует). Нераспространённые предложения (в тексте отсутствуют). Виды орфограмм на месте пропусков: * багрян..м, осен.. - безударная гласная в окончании прилагательного и существительного. * пр..роды - безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением. * пос..дили, нас..ждений - безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением.