Раздели текст на предложения, подчеркни подлежащие и сказуемые, выпиши нераспространённое предложение и разбери выделенные слова по составу.

1. Разделим текст на предложения: * Первое предложение: \"Пришёл сентябрь после знойного лета.\" * $\_\_Пришёл\_\_$ (сказуемое, что сделала осень?) $\_\_сентябрь\_\_$ (подлежащее, что пришло?). * Второе предложение: \"Наступила золотая осень по опушкам лесов.\" * $\_\_Наступила\_\_$ (сказуемое, что сделала осень?) $\_\_осень\_\_$ (подлежащее, что наступило?) $\_\_золотая\_\_$ (определение, осень какая?) $\_\_по\_\_ \_\_опушкам\_\_ \_\_лесов\_\_$ (обстоятельство, где наступила осень?). * Третье предложение: \"Ещё растут подосиновики и сыроежки на старых больших пнях.\" * $\_\_Растут\_\_$ (сказуемое, что делают?) $\_\_подосиновики\_\_ \_\_и\_\_ \_\_сыроежки\_\_$ (подлежащее, кто растут?) $\_\_на\_\_ \_\_старых\_\_ \_\_больших\_\_ \_\_пнях\_\_$ (обстоятельство, где растут?). * Четвертое предложение: \"Жмутся друг к дружке опёнки.\" * $\_\_Жмутся\_\_$ (сказуемое, что делают?) $\_\_опёнки\_\_$ (подлежащее, кто жмутся?) $\_\_друг\_\_ \_\_к\_\_ \_\_дружке\_\_$ (обстоятельство, как жмутся?). Нераспространённое предложение: \"Пришёл сентябрь после знойного лета.\" 2. Разберём выделенные слова по составу: * золотая: золот- корень, -ая окончание, золотая - основа * больших: больш- корень, -их окончание, больших - основа