Ты просишь расставить знаки препинания в диалоге печки и Малашечки из сказки «Привередница» и найти в тексте обращения, подчеркнуть их, а также разобрать последнее предложение по членам и дать характеристику предложению. Помимо этого, просишь подчеркнуть предложения, в которых есть обращения и указать в скобках, какими предложения являются по цели высказывания и интонации.

Конечно, давай разберём задания по русскому языку! **Задание 4** * Печь, печурка, не видала ли ты моего братца Ивашечку? * Девочка-привередница, поешь моего ржаного хлеба, поешь, так скажу! * Эй, Малашечка! Ешь хлеб, пироги впереди! **Разбор последнего предложения:** * Малашечка $\underline{\underline{рассердилась}}$ и $\underline{\underline{побежала}}$ далее. — простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми. * $\underline{Малашечка}$ — подлежащее (кто?), выражено существительным. * $\underline{\underline{Рассердилась}}$ и $\underline{\underline{побежала}}$ — однородные сказуемые (что сделала?), выражены глаголами. * Далее — обстоятельство (куда?), выражено наречием. **Задание 5** * Друзья, бегите отсюда! (побудительное) * А чего бы тебе, Шарик, под крыльцом не устроиться? (вопросительное) * Госпожа графиня, это тоска. (повествовательное) * Не плачь, Незнайка! (побудительное)