Помоги с заданием 106: определи признаки текста, средства связи предложений и выпиши слова с орфограммами из абзацев.

106. Признаки текста: тема (описание воробьев), наличие элементов описания (внешний вид воробьев), средства связи предложений (повторы, местоимения). Лучшие заголовки: «Какой нарядный!», так как отражает восхищение автора. Средства связи предложений в первом абзаце: На кустах акации... с..дело много воробьёв. Подкрался я к ним поближе, нацелился своим аппаратом гляжу в глазок. Из второго и третьего абзацев слова с орфограммами: * оказывается — безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением * не замечал — частица «не» с глаголами пишется раздельно * шапочка — сочетание ЧК пишется без мягкого знака * по полоска — безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением * головку — безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением * хочет — глагол 3-го лица единственного числа, в котором пишется окончание -ет * щёчки — сочетание ЩЕ пишется с буквой Ё * с ним — предлог с местоимением пишутся раздельно * сидит — безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением 107. Машка могла бы ответить, что в таком магазине можно торговать счастьем, радостью и хорошим настроением. 108. Тут нужно написать рассказ о том, что случилось с вещью, которую ты купил(а) в магазине "Всё для счастья". Это творческое задание, и я не могу его выполнить за тебя. Подумай, что бы ты мог(ла) купить в таком магазине, и придумай историю.