Определишь, какие поступки относятся к положительным и отрицательным в отношениях к себе, другим людям, природе и рукотворному миру

Конечно, давай разберемся! * **К себе:** * 1. Отрицательное отношение: мальчик наклеил вкладыш от жевательной резинки на стену дома. Это плохо, потому что портит чужое имущество. * 2. Положительное отношение: ребята ходили в парк на лыжах, а Маша умылась и смазала лицо детским кремом. Это хорошо, потому что они заботятся о себе и своем здоровье. * **К другим людям:** * 3. Положительное отношение: малыш выронил игрушку, а мальчик подобрал её и отдал маме. Это хорошо, потому что он помог. * 4. Отрицательное отношение: девочка, уставшая, обогнала старушку и заняла свободное место в автобусе. Это плохо, потому что она не уступила место старшему. * **К природе:** * 5. Положительное отношение: ребята увидели мусор в лесу, собрали его и отнесли в мусорный бак. Это хорошо, потому что они заботятся о чистоте в лесу. * 6. Отрицательное отношение: ребята бросали камешки в лягушек. Это плохо, потому что они обижают животных. * **К рукотворному миру:** * 7. Положительное отношение: в школе девочка взяла веник, собрала мусор и стряхнула его в урну. Это хорошо, потому что она поддерживает чистоту. * 8. Отрицательное отношение: мальчик устал и лёг спать, не почистив зубы. Это может быть вредно для зубов.