Выполни задание: спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выполни словообразовательный анализ выделенных слов. В словах с пропущенными буквами и скобками обозначь.

Конечно, давай выполним это упражнение! Сейчас повставляем пропущенные буквы и раскроем скобки, а еще сделаем словообразовательный анализ выделенных слов. а) приставки: * беспорядок (приставка *бес-*) * предыстория (приставка *пред-*). Словообразовательный анализ: история → предыстория (приставочный способ) * безопасный (приставка *бе-*) * сверхчувствительная (сомнительная согласная *в*). Словообразовательный анализ: чувствительный ← чувство (суффиксальный способ) * расставить (удвоенная согласная *сс*). Словообразовательный анализ: ставить → расставить (приставочный способ) * рассчитать (удвоенная согласная *сс*) * изъездить (после приставки на согласную пишется *ъ*) * истратить (приставка *ис-*) б) суффиксы: * грузчик (суффикс *-чик-*). Словообразовательный анализ: груз → грузчик (суффиксальный способ) * каменщик (суффикс *-щик-*). Словообразовательный анализ: камень → каменщик (суффиксальный способ) * лимонный (суффикс *-нн-*) * кожаная (суффикс *-ан-*) * клюквенный (суффикс *-енн-*) * старинный (суффикс *-инн-*) * никакое (частица *ни-*) * матросский (суффикс *-ск-*) * французский (суффикс *-ск-*) * докладывать (суффикс *-ыва-*) * участвовать (суффикс *-ова-*) * чествоватъ (суффикс *-ова-*) * чувствовать (суффикс *-ова-*) в) приставки и суффиксы: * подоконник (суффикс *-ник-*) * безоблачный (приставка *бе-*) * настенный (суффикс *-енн-*) * приморский (приставка *при-*) г) соединительные гласные *о* и *е*: * лесозавод (соединительная гласная *о*) * краевед (соединительная гласная *е*) * зернохранилище (соединительная гласная *о*) * землеустройство (соединительная гласная *е*) * пешеходный (соединительная гласная *е*) * сельскохозяйственный * железнодорожный * фабричнозаводской * желтокрылый * желто-красный * голубовато-серый * немецко-русский * светло-синий * юго-восточный