Выполни задание: спиши текст, вставляя пропущенные буквы, подчеркни в каждом предложении грамматическую основу, разбери одно из предложений по членам, объясни как определить среди данных предложений нераспространённые и распространённые предложения.

- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу: *Вдруг раздался мощный гул. Воздух задрожал.* Грамматическая основа: гул раздался, воздух задрожал. *Блестящий самолёт промчался над вершинами яблонь.* Грамматическая основа: самолёт промчался. *Вспорхнула бабочка. Слетел с забора жёлтый петух.* Грамматическая основа: бабочка вспорхнула, петух слетел. *С криком промелькнула испуганная галка.* Грамматическая основа: галка промелькнула. - Разберите одно из предложений по членам предложения (см. Памятку 6, с.149). Разберём предложение: *Блестящий самолёт промчался над вершинами яблонь.* * $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$ Самолёт - подлежащее (что?), выражено именем существительным. * $\sim \sim \sim \sim \sim \sim \sim \sim $ Блестящий - определение (какой?), выражено именем прилагательным. * $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$ Промчался - сказуемое (что сделал?), выражено глаголом. * $\cdot \_\cdot \_\cdot \_\cdot \_\cdot \_\cdot \_$ Над вершинами - обстоятельство (где?), выражено именем существительным с предлогом. * $\sim \sim \sim \sim \sim $ Яблонь - дополнение (чего?), выражено именем существительным. - Объясните, как определить среди данных предложений нераспространённые и распространённые предложения: *Нераспространённые* предложения содержат только главные члены (подлежащее и сказуемое), например: *Вспорхнула бабочка*. *Распространённые* предложения содержат, кроме главных, ещё и второстепенные члены (определения, дополнения, обстоятельства), например: *Блестящий самолёт промчался над вершинами яблонь*.