Ты просишь в упражнении №13 вставить пропущенные буквы, найти в тексте описание мальчика и объяснить орфограммы

Конечно, помогу! Вот выполненное задание: 1. Вставь пропущенные буквы: * Ещё не замер пронзительный _звонок_, как Анна Васильевна вошла в класс. * _Ребята_ дружно встали, поздоровались и уселись по _своим_ _местам_... * Гасли _морозные_ искринки. * Брови были _седыми_ от инея. 2. Описание мальчика из текста: * В разношенных валенках, круглое разожжённое морозом лицо мальчика горело, а брови были седыми от инея. Объяснение орфограмм: * _Звонок_ - проверяемая безударная гласная в корне (звон). * _Ребята_ - словарное слово, написание необходимо запомнить. * _Своим_ - безударная гласная в личном местоимении, можно проверить словом "свой". * _Местам_ - безударная гласная в существительном, можно проверить словом "место". * _Морозные_ - проверяемая безударная гласная в корне (мороз). * _Седыми_ - проверяемая безударная гласная в корне (сед). Надеюсь, это поможет тебе разобраться!