Определи, какие это предложения по цели высказывания и по интонации в упражнении 30.

*Определите, какие это предложения по цели высказывания и по интонации.* 1. **Самолёт летит.** * По цели высказывания: повествовательное. * По интонации: невосклицательное. 2. **Гроза надвигается.** * По цели высказывания: повествовательное. * По интонации: невосклицательное. 3. **Кто сломал ветку берёзки?** * По цели высказывания: вопросительное. * По интонации: вопросительное. 4. **Как жаль эту берёзку.** * По цели высказывания: восклицательное. * По интонации: восклицательное. 5. **Не ломайте ветви деревьев.** * По цели высказывания: побудительное. * По интонации: невосклицательное. 6. **Пусть будет мир во всём мире.** * По цели высказывания: побудительное. * По интонации: невосклицательное. *Прочитайте предложения ещё раз, но произнесите их с восклицательной интонацией.* Чтобы прочитать предложения с восклицательной интонацией, нужно добавить эмоциональную окраску и произносить их с большим чувством. Например: 1. **Самолёт летит!** 2. **Гроза надвигается!** 3. **Кто сломал ветку берёзки?!** 4. **Как жаль эту берёзку!** 5. **Не ломайте ветви деревьев!** 6. **Пусть будет мир во всём мире!** *Какое чувство вы выразили в каждом из восклицательных предложений?* 1. **Самолёт летит!** Чувство: восторг, удивление. 2. **Гроза надвигается!** Чувство: тревога, опасность. 3. **Кто сломал ветку берёзки?!** Чувство: возмущение, гнев. 4. **Как жаль эту берёзку!** Чувство: сожаление, грусть. 5. **Не ломайте ветви деревьев!** Чувство: призыв, убеждение. 6. **Пусть будет мир во всём мире!** Чувство: надежда, вера.