Вставь пропущенные буквы, определи и запиши тип текста. Подчеркни в тексте глаголы. Измени повествовательные предложения так, чтобы они стали побудительными. Подчеркни предложения.

Конечно, помогу! Вот ответы на твои вопросы: 7. У нашего \_пёcика\_ есть \_помощник\_ — \_небольшая\_ с \_бока\_. \_Зовут\_ её Гармошка. Она вся чёрная, будто из \_печной\_ трубы вылезла. Одно ухо вверх, другое — вниз. Хвост бубликом. Катится Гармошка на своих коротеньких лапках, несёт службу. Лает Гармошка на разные голоса. То страшным басом, а то заливисто и тоненько. Оттого её и прозвали Гармошкой. (Э. Шим). *Тип текста: Описание* Глаголы, которые нужно подчеркнуть: \_есть, зовут, вылезла, катится, несет, лает, прозвали\_ 8. Изменённые предложения: * Не перебегайте улицу перед близко идущим транспортом! * Не обижайте младших! 9. Подчёркнутые предложения: * Осенью листья на деревьях пожелтели. * Весело дети играют игры на улице. * Отпуск семья провела на море. * Белка на зиму сделала запасы. * На грядках созрели овощи.