Ты просишь назвать виды орфограмм на месте пропусков и составить схему третьего предложения.

1. Не разгрызёшь ореха, так и не съешь ядра. Тут пропущен мягкий знак в глаголе «съешь». Нужно помнить, что после шипящих в глаголах в повелительном наклонении пишется мягкий знак. 2. Необъяснённое (не)значит необъяснимое. Здесь пропущена буква «я» в слове «необъяснённое» (проверочное слово – «ясный»). Частица «не» с глаголами обычно пишется раздельно, но в данном случае «не» входит в состав слова и пишется слитно. 3. Забота (не)съела – скука одолела. Здесь пропущена буква «е» в глаголе «съела» (проверочное слово – «ест»). Частица «не» с глаголами обычно пишется раздельно, поэтому пишем «не съела» раздельно. 4. Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел. Тут пропущена буква «е» в глаголе «съел» (проверочное слово – «ест»). 5. На работу с радостью, а с работы с гордостью. В окончаниях существительных после шипящих под ударением пишется буква «о», без ударения – «е». В данном случае окончания безударные, поэтому пишем «радостью» и «гордостью» через «е». 6. Работы боя(т, ть)ся – счастья не видать. В глаголе «боятся» нужно выбрать, что писать: «-тся» или «-ться». Глагол отвечает на вопрос «что делают?», поэтому пишем без мягкого знака – «боятся». Схема третьего предложения: [Забота = (не) с..ела] – [скука = одолела].