Давай решим задачи по порядку:
60. Выполним деление с объяснением.
* 564 : 4 = 141. 564 делится на 4 так: сначала 5 сотен делим на 4, получается 1 сотня (4 сотни) в частном и 1 сотня в остатке (16 десятков). Затем 16 десятков делим на 4, получается 4 десятка. 4 единицы делим на 4, получается 1 единица. Итого: 141.
* 471 : 3 = 157. 471 делится на 3 так: 4 сотни делим на 3, получается 1 сотня (3 сотни) в частном и 1 сотня в остатке (17 десятков). Затем 17 десятков делим на 3, получается 5 десятков (15 десятков) и 2 десятка в остатке (21 единица). 21 единицу делим на 3, получается 7 единиц. Итого: 157.
* 296 : 2 = 148. 2 сотни делим на 2, получается 1 сотня. 9 десятков делим на 2, получается 4 десятка (8 десятков) и 1 десяток в остатке (16 единиц). 16 единиц делим на 2, получается 8 единиц. Итого: 148.
* 792 : 4 = 198. 7 сотен делим на 4, получается 1 сотня (4 сотни) в частном и 3 сотни в остатке (39 десятков). 39 десятков делим на 4, получается 9 десятков (36 десятков) и 3 десятка в остатке (32 единицы). 32 единицы делим на 4, получается 8 единиц. Итого: 198.
61. 1) На одной полке 25 книг, а на другой на $b$ книг меньше. Объясни, что обозначают выражения:
* $25 - b$ показывает, сколько книг на второй полке.
* $25 + (25 - b)$ показывает, сколько всего книг на двух полках.
2) Измени условие задачи, чтобы она решалась так:
* $25 : b$ - На одной полке 25 книг. Во сколько раз больше книг на первой полке, чем на второй, если на второй полке $b$ книг?
* $25 + 25 : b$ - На второй полке $b$ книг. Сколько всего книг на двух полках, если на первой полке в $b$ раз больше книг, чем на второй?
62. В школу привезли 10 пачек учебников, по 20 штук в каждой пачке, и ещё 18 учебников. Сколько всего учебников привезли?
* Сначала найдём, сколько учебников в пачках: $10 \cdot 20 = 200$ учебников.
* Потом прибавим ещё 18 учебников: $200 + 18 = 218$ учебников.
* **Ответ: 218 учебников**
63. Заполним таблицу:
* Если $b = 180$, то $b : 3 = 180 : 3 = 60$.
* Если $b = 720$, то $b : 3 = 720 : 3 = 240$.
* Если $b = 480$, то $b : 3 = 480 : 3 = 160$.
* Если $b = 540$, то $b : 3 = 540 : 3 = 180$.
* Если $b = 360$, то $b : 3 = 360 : 3 = 120$.
* Если $b = 3$, то $b : 3 = 3 : 3 = 1$.
* Если $b = 0$, то $b : 3 = 0 : 3 = 0$.
64. Вспомни таблицу умножения и скажи, чему равен $x$ в каждом уравнении.
* $8 \cdot x = 56$. Здесь $x = 7$, потому что $8 \cdot 7 = 56$.
* $x : 7 = 9$. Здесь $x = 63$, потому что $63 : 7 = 9$.
* $72 : x = 9$. Здесь $x = 8$, потому что $72 : 8 = 9$.
65. 1) Начерти 2 отрезка: длина первого 10 см, а длина второго составляет пятую часть длины первого отрезка.
* Длина первого отрезка 10 см. Длина второго отрезка: $10 : 5 = 2$ см.
2) Начерти отрезок, третья часть которого равна 3 см.
* Длина всего отрезка: $3 \cdot 3 = 9$ см.
66. Вычислим:
* $84 - (36 + 24) : 3 \cdot 2 = 84 - 60 : 3 \cdot 2 = 84 - 20 \cdot 2 = 84 - 40 = 44$
* $271 - 3 = 268$
* $187 - (87 - 40 - 17) \cdot 2 = 187 - (87 - 57) \cdot 2 = 187 - 30 \cdot 2 = 187 - 60 = 127$
* $408 : 2 = 204$
* $(85 - 53) - (28 + 16) : 4 = 32 - 44 : 4 = 32 - 11 = 21$
* $129 : 4 = 32,25$
* $28 : 4 - 12 = 7 - 12 = -5$
* $48 : 8 - 13 = 6 - 13 = -7$
* $35 : 5 - 14 = 7 - 14 = -7$
67. Убери 2 палочки, чтобы осталось 4 одинаковых квадрата. К сожалению, без картинки не могу помочь.