Ты просишь меня записать заголовок и составленный текст, вставляя пропущенные в словах буквы, проверить себя, выделить корень в однокоренных словах и объяснить, как разобрать выделенное предложение по членам предложения.

Конечно, помогу! Давай выполним задание 27 по шагам: 1. **Расположение предложений:** Сначала нужно понять, как лучше расположить предложения, чтобы получился связный рассказ. Вот как я предлагаю: * Предложение 3: По д..рожке² прогуливалось с..мейство ежей. * Предложение 1: С тех пор каждый веч..р еж..ная сем..я вых..дила гулять по саду. * Предложение 2: Впереди шёл старый б..льшой ёж. * Предложение 4: За ним шла еж..ха и мал..нькими комочками к..тились крохотные ежата. * Предложение 5: Р..дители первый раз выв..ли их на прогулку. 2. **Заголовок:** Текст рассказывает о прогулке ежиного семейства, поэтому можно озаглавить его, например, так: «Вечерняя прогулка ежей» или «Ежиная семья на прогулке». 3. **Вставка пропущенных букв:** * веч**е**р, еж**и**ная, сем**ья**, вых**о**дила * б**о**льшой * по д**о**рожке, с**е**мейство * еж**и**ха, мал**е**нькими, к**а**тились * р**о**дители, выв**е**ли 4. **Проверка себя:** Перечитай текст с вставленными буквами и убедись, что всё звучит правильно. 5. **Выделение корня в однокоренных словах:** В однокоренных словах выдели корень: * Еж**их**а * Еж**ат**а * Еж**и**ная 6. **Разбор предложения по членам:** Разберём предложение «Впереди шёл старый большой ёж.» * Подлежащее: $\underline{ёж}$ (кто?) * Сказуемое: $\underline{\underline{шёл}}$ (что делал?) * Обстоятельство: $\underset{\cdot_\cdot}{\text{Впереди}}$ (где?) * Определение: $\sim{\text{старый}}$ (какой?) * Определение: $\sim{\text{большой}}$ (какой?) Вот и всё! Надеюсь, теперь тебе всё понятно.