Выполни задания: определи города ребят, носителей информации, функции оглавления, рассмотри ситуацию с СМС-сообщением с точки зрения информатики.

Конечно, давай разберемся с этими задачками! 8. Чтобы ответить на вопрос, нужно внимательно прочитать условие. Известно, что: * Боря жил в комнате с мальчиком из Кирова, но сам в Кирове не был. * Гриша жил с мальчиком из Москвы. * Егор с мальчиком из Москвы играл в шахматы, значит, Егор не из Москвы. * К ребятам приходил приятель из Кирова. Теперь можно сделать выводы: * Боря приехал не из Кирова, Москвы и Санкт-Петербурга, значит, он из Омска. * Гриша приехал не из Москвы и Санкт-Петербурга, значит, он из Кирова. * Егор приехал не из Москвы, Санкт-Петербурга и Кирова, значит, он из Москвы. * Витя приехал не из Омска, Москвы и Кирова, значит, он из Санкт-Петербурга. **Ответ:** Боря из Омска, Витя из Санкт-Петербурга, Гриша из Кирова, Егор из Москвы. 9. Носители информации - это вещи, на которых можно хранить информацию. Примеры: * Книга * Флешка * Жёсткий диск компьютера * Облачное хранилище 10. Оглавление помогает быстро найти нужную главу или раздел в учебнике. Система указателей в словаре помогает быстро найти нужное слово и его значение. Каталог в библиотеке помогает найти нужную книгу. 11. Давай рассмотрим твою ситуацию с СМС-сообщением: * Источник информации: домашнее задание по математике. * Кодирующее устройство: твой телефон (преобразует информацию в СМС). * Канал связи: мобильная сеть. * Декодирующее устройство: телефон твоего друга (преобразует СМС в текст). * Приёмник информации: твой друг. Вроде всё просто, правда?