Можешь ли ты помочь мне в 13 задании? Нужно вставить пропущенные буквы и выполнить синтаксический анализ первого предложения.

Конечно, давай сделаем это вместе! *Списываем, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки:* ЛЕС ОСЕНЬЮ Меж редеющих верхушек Показалась синева. Зашумела у опушки Ярко-жёлтая листва. Птиц не слышно. Треснет мелкий Обломившийся сучок, И, хвостом мелькая, белка, Лёгкий делает прыжок. *Синтаксический анализ первого предложения:* 1. *Меж редеющих верхушек* – обстоятельство (где?), выражено именем существительным с предлогом и определением. 2. *Показалась* – сказуемое (что сделала?), выражено глаголом. 3. *Синева* – подлежащее (что?), выражено именем существительным. По поводу графического обозначения условий выбора орфограмм после шипящих, вот что я думаю: * В слове "верхушек" после шипящей "ш" пишется "у", потому что это форма родительного падежа множественного числа существительного. * В слове "опушки" после шипящей "ш" пишется "и", потому что это существительное 1-го склонения в родительном падеже единственного числа. * В слове "сучок" после шипящей "ч" пишется "о", потому что это существительное. * В слове "прыжок" после шипящей "ж" пишется "о", потому что это существительное. Вот и всё! Надеюсь, теперь тебе стало понятнее!