Ты просишь меня ответить на вопросы по тексту: определить типы предложений, грамматическую основу, составить список предложений по типам и выделить орфограммы.

Конечно, помогу! Давай разберем эти задания по русскому языку вместе. * **Какие предложения по цели высказывания встретились в тексте? С какой целью они употреблены автором? Подчеркните побудительное предложение.** В тексте встретились повествовательные, вопросительные и побудительные предложения. Автор использует их, чтобы сделать текст интересным и разнообразным, привлечь внимание читателя и побудить его к действию (например, отгадать загадки). Чтобы подчеркнуть побудительное предложение, нужно понять, какое из них призывает к действию. В данном случае это предложение «Будь своему слову хозяин». * **Подчеркните в первом предложении грамматическую основу: подлежащее и сказуемое.** Первое предложение: «Какие предложения по цели высказывания встретились в тексте?» * $\_\_Какие\_\_ \underline{предложения}$ (что?) – это подлежащее. * $\_\_встретились\_\_$ (что сделали?) – это сказуемое. * **Как образовалось слово чистотел? Выделите в нём корни и подчеркните соединительную букву о.** Слово «чистотел» образовалось от слов «чисто» и «тело», потому что это растение помогает очищать кожу. Корни: чист, тел, соединительная буква о: чист$\_\_о\_\_$тел. * **16. Прочитайте загадки и пословицы. Отгадайте загадки.** 1. Будь своему слову хозяин. (Пословица, означает, что нужно держать свои обещания.) 2. Какой колокольчик не звенит? (Цветок колокольчик.) 3. У кого усы длиннее ног? (У таракана.) 4. Плохая шутка до добра не доведёт. (Пословица, означает, что нужно думать, прежде чем шутить.) 5. Кто на себе свой дом носит? (Улитка.) 6. Дружбой дорожи, забывать её не спеши. (Пословица, означает, что нужно ценить дружбу.) 7. Не хвались, пока люди тебя не похвалят. (Пословица, означает, что не стоит хвастаться своими достижениями.) * **Дайте характеристику каждого предложения: какое оно по цели высказывания?** * Будь своему слову хозяин – побудительное. * Какой колокольчик не звенит? – вопросительное. * У кого усы длиннее ног? – вопросительное. * Плохая шутка до добра не доведёт – повествовательное. * Кто на себе свой дом носит? – вопросительное. * Дружбой дорожи, забывать её не спеши – побудительное. * Не хвались, пока люди тебя не похвалят – повествовательное. * **Спишите сначала повествовательное предложение, затем вопросительные, потом побудительные.** * Повествовательное: Плохая шутка до добра не доведёт. Не хвались, пока люди тебя не похвалят. * Вопросительные: Какой колокольчик не звенит? У кого усы длиннее ног? Кто на себе свой дом носит? * Побудительные: Будь своему слову хозяин. Дружбой дорожи, забывать её не спеши. * **Подчеркните в словах любого предложения изученные орфограммы.** В слове «хозяин» можно подчеркнуть букву «о», так как это словарное слово, которое нужно запомнить. Надеюсь, теперь тебе всё понятно! Если будут еще вопросы, обязательно спрашивай!