Ты просишь вспомнить, из каких частей состоят слова, записать слова, используя приставки, выделить корни в словах и объяснить, являются ли они однокоренными, прочитать и озаглавить текст, а также найти в тексте словосочетания по схемам.

11. Сейчас вспомним, из каких частей состоят слова. Это поможет тебе понять, как они образуются и что означают. * **Загородный:** Здесь есть приставка $за$-, корень $город-$ и суффикс $-н$. * **Подсказка:** Здесь есть приставка $под$-, корень $сказ-$ и суффикс $-к$. * **Вылетает:** Здесь есть приставка $вы$-, корень $лет-$ и суффикс $-а$. 12. Нужно составить слова, используя приставки, корни и суффиксы, которые даны в скобках. Вот что у меня получилось: * $под$ + $говор$ + $ок$ = **подговорок** * $с$ + $говор$ + $щик$ = **сговорщик** * $пере$ + $говор$ + пустая ячейка = **переговор** * $при$ + $мир$ + $н$ = **примирение** * $с$ + $мир$ + $ов$ = **смиров** * $пере$ + $мир$ + пустая ячейка = **перемирие** 13. Давай выделим корни в словах и посмотрим, однокоренные ли они. * **Подводный:** корень $вод-$, * **Проводит:** корень $вод-$, * **Заводит:** корень $вод-$, * **Водоросли:** корень $вод-$. Эти слова однокоренные, потому что у них одинаковый корень $вод-$, и они имеют общее значение, связанное с водой. 14. Давай прочитаем текст и придумаем ему заголовок. Мне кажется, хорошо подойдет название **"Зачем нужна лингвистика"**. Лингвистика помогает нам понимать язык, правильно говорить и писать. Она важна в разных ситуациях: когда мы сомневаемся в произношении или написании слова, когда хотим образовать новую форму слова или когда сталкиваемся с новыми словами. Теперь найдем в тексте три словосочетания по схемам: * Глагол + существительное с предлогом: $следит underset{\text{глагол}}{за}$ $ underset{\text{сущ. с предлогом}}{появлением}$ * Прилагательное + существительное: $ underset{\text{прил.}}{важное}$ $ underset{\text{сущ.}}{значение}$ * Наречие + глагол: $ underset{\text{наречие}}{нередко}$ $ underset{\text{глагол}}{слышим}$