Объясни, как выполнить упражнения 35, 46, 49 по русскому языку

1. Сейчас помогу тебе с домашним заданием по русскому языку. Нужно проверить себя и не забыть выделить морфемы в словах из таблицы. Морфема — это значимая часть слова. Давай вспомним, какие бывают морфемы: * Корень — главная часть слова, в которой заключено основное значение. * Окончание — изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении. * Приставка — часть слова, стоящая перед корнем и изменяющая его значение. * Суффикс — часть слова, стоящая после корня и также изменяющая его значение. Определить, какая буква пишется в той или иной морфеме, тебе поможет знание правил русского языка. 2. В этом задании тебе нужно списать текст, раскрывая скобки. Чтобы сделать это правильно, нужно вспомнить правила правописания приставок и предлогов. Предлоги пишутся отдельно от других слов, а приставки — слитно. * (По)гулять (по)саду – Погулять по саду * (За)плыть (за)буйки – Заплыть за буйки * (От)резать (по)линии – Отрезать по линии * (До)ехать (до)дома – Доехать до дома * (За)стучать (по)крыше – Застучать по крыше * (Вы)лепить (из)снега – Вылепить из снега * (За)лезть (под)одеяло – Залезть под одеяло * (Вы)лить (из)чашки – Вылить из чашки * (Про)ехать (по)городу – Проехать по городу * (По)здравить с (по)купкой – Поздравить с покупкой * (По)просить (об)услуге – Попросить об услуге * (Под)делать (под)пись – Подделать подпись * (За)переть (на)засов – Запереть на засов * (Под)держать (по)другу – Поддержать подругу 3. В этом задании тебе нужно вставить пропущенные буквы З или С. Выбор зависит от того, какой звук слышится после приставки. Если слышится глухой звук, то пишется С, а если звонкий - З. * Изчерпать, раСстроиться, вСпомнить, иЗрасходовать, ниЗвергнуть, беЗдарность, чреЗмерно, беСшабашный, внос, воЗстание, ниСпослать, беСпомощный, вВыть, иЖарить, иКазить, воГлавить, воПитание, беЖать 4. В этом упражнении нужно списать текст и обозначить орфограммы. Орфограмма – это правильное написание слова, которое соответствует правилам орфографии. Чтобы правильно обозначить орфограммы, нужно подчеркнуть буквы, в которых можно допустить ошибку, и указать правило, по которому они пишутся. Пришла холодная з$\_$има, и затр$\_$щали м$\_$розы. П$\_$ля и х$\_$лмы покрылись пушистым белым к$\_$вром. Х$\_$р$\_$шо в л$\_$су в полдень. З$\_$леные елоч$\_$ки выг$\_$бают к$\_$лючие ве$\_$ки а рядом кр$\_$суется белая б$\_$ре$\_$зка с душ$\_$стыми л$\_$сточками. 5. Здесь нужно записать слова, вставляя пропущенные буквы Е или И в корни с чередованием. В корнях с чередованием выбор гласной зависит от суффикса, который следует после корня. Если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишется И, если нет, то Е. * расст\_латься — расстилаться * разб\_ру — разберу * бл\_стящий — блестящий * выт\_рать — вытирать * выб\_ру — выберу * бл\_стает — блистает * забл\_стел — заблестел * заб\_рать — забирать * разд\_рать — раздирать * приб\_рать — прибирать * бл\_снуть — блеснуть * зам\_рло — замерло * ст\_реть — стирать * зам\_рать — замирать 6. Тут снова нужно вставить буквы в корни с чередованием. Будь внимателен, здесь действуют разные правила, зависящие от корня. * заг**о**релый, прик**а**сновение, произр**а**стать, выр**а**стет, предпол**а**гать, заг**а**релый, * з**а**ря, оз**а**рять, к**а**сательный, прир**о**сли, р**о**стки, выр**а**стете, зар**о**сли, * распол**о**жившись, разг**о**рался, пол**о**жили, р**о**стовщик, з**а**рница, отр**а**сль, * пог**о**рельцы, к**о**снулся, пор**о**сль.