Составь предложения со словами брошюра, жюри, парашют, жюльен. Составь с данными сочетаниями слов пять предложений на тему: «Летом в лесу» или «Летом на реке». Используя схему, сформулируй определения частей речи

Конечно, давай разберемся с этими заданиями! 25. Вот примеры предложений со словами: * Брошюра: Я купил яркую рекламную брошюру о новом парке. * Жюри: Жюри внимательно оценивало выступления участников конкурса. * Парашют: Спортсмен смело прыгнул с парашютом с самолёта. * Жюльен: На ужин мама приготовила вкусный грибной жюльен. Эти слова называются исключениями, потому что в них после букв "ж", "ш", "щ" пишется буква "ю" или "и", хотя по правилу должна быть "у" или "ы". 26. Давай составим небольшой текст на тему "Летом в лесу": "Необычайная тишина в чаще леса. Вершины сосен щебечут чижи. Щуриться на солнце приятно, свежий ветерок обдувает лицо. Ёршики² два леща плавают в озере. Маленькая щучка играет в воде. Звучит в вышине пение птиц, и чувствуешь себя счастливым". *Правописание слов с пропущенными буквами:* * Необыч**а**йная тиш**и**на, * в ч**а**щу леса, * верш**и**ны сосен, * щебечут чиж**и**, * щ**у**риться на солнце, * свеж**и**й ветерок, * ёрш**и**ки², * два лещ**а**, * маленькая щ**у**чка, * звуч**и**ть в выш**и**не, * ч**у**вствовать себя сч**а**стливым. 27. Давай сформулируем определения частей речи, используя схему: * Имя существительное: это слово, которое обозначает предмет и отвечает на вопросы "кто?" или "что?" * Имя прилагательное: это слово, которое обозначает признак предмета и отвечает на вопросы "какой?" или "чей?" * Глагол: это слово, которое обозначает действие предмета и отвечает на вопросы "что делать?" или "что сделать?"