Реши задачу: в саду посадили 4 ряда яблонь, по 12 яблонь в каждом ряду, и 2 ряда слив, по 18 слив в каждом ряду. Сколько всего деревьев посадили?

39. 1) Давай решим задачу про деревья. Сначала узнаем, сколько всего яблонь посадили, а потом — сколько слив. А затем сложим эти числа, чтобы узнать общее количество деревьев. Яблони: 4 ряда по 12 яблонь в каждом ряду. Чтобы узнать, сколько всего яблонь, нужно умножить количество рядов на количество яблонь в каждом ряду: $4 \cdot 12 = 48$ (яблонь). Сливы: 2 ряда по 18 слив в каждом ряду. Чтобы узнать, сколько всего слив, нужно умножить количество рядов на количество слив в каждом ряду: $2 \cdot 18 = 36$ (слив). Теперь сложим количество яблонь и слив, чтобы узнать общее количество деревьев: $48 + 36 = 84$ (дерева). Выражение для решения задачи будет таким: $4 \cdot 12 + 2 \cdot 18 = 84$. **Ответ: Всего посадили 84 дерева.** 2) Чтобы задача решалась так: $12 \cdot 4 - 18 \cdot 2$, нужно изменить вопрос. Например, так: "На сколько больше посадили яблонь, чем слив?" 40. Сначала узнаем, сколько дети нашли съедобных грибов. Для этого нужно из общего количества грибов (27 штук) вычесть количество несъедобных грибов (3 штуки). $27 - 3 = 24$ (гриба). Теперь нужно заполнить пропуск в условии задачи. Чтобы задача решалась разными способами, в пропуск можно вставить слово, например, «больше». Тогда задача будет звучать так: Сестра нашла 27 грибов, а брат — на 3 больше. Среди этих грибов было 3 несъедобных. Сколько всего съедобных грибов нашли дети? Решение: Узнаем, сколько грибов нашёл брат: $27 + 3 = 30$ (грибов). Теперь узнаем, сколько всего грибов нашли дети: $27 + 30 = 57$ (грибов). Затем вычтем 3 несъедобных гриба: $57 - 3 = 54$ (гриба). **Ответ: всего 54 съедобных гриба нашли дети.** 41. Используя слово «бо-», можно составить, например, слово «более» или «богатый».