Помоги решить задания 30-37 по математике

30. Решаем примеры столбиком: $$\begin{array}{cc|l} 4 & 0 & 2 \\ -1 & 3 & 0 \\ \hline 2 & 7 & 2 \\ \end{array}$$ $$\begin{array}{cc|l} 3 & 4 & 7 \\ -1 & 0 & 8 \\ \hline 2 & 3 & 9 \\ \end{array}$$ $$\begin{array}{cc|l} 9 & 0 & 2 \\ -5 & 5 & 5 \\ \hline 3 & 4 & 7 \\ \end{array}$$ $$\begin{array}{cc|l} 8 & 0 & 7 \\ -4 & 3 & 8 \\ \hline 3 & 6 & 9 \\ \end{array}$$ $$\begin{array}{cc|l} 6 & 0 & 4 \\ - & 8 & 8 \\ \hline 5 & 1 & 6 \\ \end{array}$$ 31. Давай посчитаем, сколько всего мячей. * Сначала теннисные мячи: 7 упаковок по 12 мячей = $7 * 12 = 84$ мяча. * Потом футбольные мячи: их 10 штук. * Теперь сложим: $84 + 10 = 94$ мяча. **Ответ: 94 мяча** 32. Тут нужно нарисовать квадрат, который состоит из четырёх треугольников, и посчитать его периметр. Допустим, сторона одного треугольника (и сторона квадрата) будет 10 мм. Тогда периметр квадрата будет $4 * 10 = 40$ мм. **Ответ: 40 мм** (если сторона треугольника 10 мм, ты можешь выбрать любое значение) 33. Считаем, сколько мест в плацкартном вагоне: $36 + 18 = 54$ места. Теперь считаем вместе: $36 + 54 = 90$ мест. **Ответ: 90 мест** 34. Подставляем числа в выражения: * a + 347: * $40 + 347 = 387$ * $53 + 347 = 400$ * $282 + 347 = 629$ * $558 + 347 = 905$ * a - 39: * $40 - 39 = 1$ * $53 - 39 = 14$ * $282 - 39 = 243$ * $558 - 39 = 519$ 35. Сравниваем выражения, вычисляя их значения: * $200 - 30 - 4 = 166$ и $(200 - 30) * 4 = 170 * 4 = 680$. Значит, $200 - 30 - 4 < (200 - 30) * 4$ * $72 : (4 * 2) = 72 : 8 = 9$ и $72 : 4 - 2 = 18 - 2 = 16$. Значит, $72 : (4 * 2) < 72 : 4 - 2$ * $480 : 2 * 3 = 240 * 3 = 720$ и $480 : (2 * 3) = 480 : 6 = 80$. Значит, $480 : 2 * 3 > 480 : (2 * 3)$ * $350 : 5 * 2 = 70 * 2 = 140$ и $350 : (5 * 2) = 350 : 10 = 35$. Значит, $350 : 5 * 2 > 350 : (5 * 2)$ 36. Решаем примеры: * $236 + 189 + 308 = 733$ * $(200 - 30) * 5 = 170 * 5 = 850$ * $300 + 90 : 3 = 300 + 30 = 330$ * $50 * 4 + 90 * 3 = 200 + 270 = 470$ * $70 * 3 + 80 : 10 = 210 + 8 = 218$ * $27 : (9 * 3) = 27 : 27 = 1$ * $68 : 2 : 2 = 34 : 2 = 17$ 37. Задание на логику и внимательность. Попробуй подвигать палочки в уме или нарисуй схему, чтобы представить. * Убрать 1 палочку, чтобы осталось 3 квадрата: нужно убрать верхнюю палочку. * Как добавить 2 палочки, чтобы получилось 5 квадратов: нужно добавить две палочки по бокам от центрального квадрата.