Выпиши три предложения с обращениями из сказок «О рыбаке и рыбке» и «Лисичка со скалочкой», обведи обращения. Что может рассказать о герое обращение, которое он использует в речи?

Выполним задание: 1. Предложения с обращениями: * «Смилуйся, государыня рыбка, Разбранила меня моя старуха...» Обращение: государыня рыбка. * «Дурачина ты, простофиля! Выпросил, дурачина, корыто?!» Обращения: дурачина, простофиля, дурачина. * «Здравствуй, барыня-сударыня дворянка! Чай, теперь твоя душенька довольна?» Обращение: барыня-сударыня дворянка. * «Глазки, глазоньки, что вы делали?» Обращения: глазки, глазоньки. * «Ножки, ноженьки, а вы что делали?» Обращения: ножки, ноженьки. * «А ты, хвостище, что делал?» Обращение: хвостище. * «Нате, собаки, ешьте мой хвост!» Обращение: собаки. 2. Три предложения с обращениями (на выбор): * «Смилуйся, государыня рыбка, Разбранила меня моя старуха...» * «Дурачина ты, простофиля! Выпросил, дурачина, корыто?!» * «Здравствуй, барыня-сударыня дворянка! Чай, теперь твоя душенька довольна?» 3. Обращения показывают отношение героя к тому, к кому он обращается. Например, уважительное «государыня рыбка» или пренебрежительное «дурачина». Обращения также могут указывать на эмоциональное состояние говорящего, например, раздражение или ласку. 4. Проверочные слова: * Разбранила — брань. * Выпросил — спросит. * Лисица — лисы. * Бежала — бег. * Глазки — глаз. * Смотрели — смотрит. * Съели — ест. * Хвостище — хвост.