Предложи связь между свойствами вещества и его применением на примере стекла, полиэтилена, сахара и железа

16. Определи, какие части слова есть в записанных ниже словах. Запиши эти слова в нужный столбик таблицы. Дополни каждый столбик своим примером.

В кафе есть только квадратные столики, за каждый из которых могут сесть 4 человека. Если сдвинуть два квадратных столика, то получится стол, за который могут сесть 6 человек. На рисунке изображен случай, когда сдвинули 3 квадратных столика вдоль одной линии. В этом случае получился стол, за который могут сесть 8 человек. Сколько человек может сесть за стол, который получится, если сдвинуть 16 квадратных столиков вдоль одной линии?

1) 20 : 2 = 10 (ж.) - дед диадох и де 2) 20 + 10 = 30 (ж.) - всего.

Вычислите выражения: 31-56:7, 48+49:7, 33-45:9, 54:6+86, 42-28:4, 36-36:9.

В параллелограмме ABCD на сторонах BC и CD отметили точки M и N — середины сторон BC и CD соответственно. Найдите площадь параллелограмма ABCD, зная, что AC ⊥ BD, MN = 18 см, AC = 48 см.

Дайте определения: Сухопутные границы ---, Морские границы ---

Найди соответствие. (Перетащи верные ответы в нужные окошки.)

В параллелограмме ABCD на сторонах BC и CD отметили точки M и N — середины сторон BC и CD соответственно. Найдите площадь параллелограмма ABCD, зная, что AC ⊥ BD, MN = 18 см, AC = 48 см.

Вычисли: 56:7+19, 63:7+37, 42:6+56, 31-56:7, 48+49:7, 33-45:9, 54:6+86, 42-28:4, 36-36:9.

Составь по таблице задачу и реши её.