Ты просишь ответить на вопросы к тексту: сколько частей в тексте, как это определили, дополнить вторую и третью части текста своими предложениями, озаглавить текст.

Конечно, давай помогу! * **Сколько частей в тексте? Как вы это определили?** В тексте три части. Это можно определить по содержанию: в первой части говорится о весенних работах, во второй - о летних, а в третьей - об августовских. * **Дополните вторую и третью части текста своими предложениями. В этом вам помогут рисунки и слова для справок. Озаглавьте текст.** Вот как можно дополнить текст: Весной девочки посеяли семена цветов. Мальчики посадили луковицы гладиолусов и клубни георгинов. Летом появились молодые растения. Ребята поливали их и выдёргивали сорняки, чтобы цветы росли большими и красивыми. В августе расцвели разноцветные астры, красные георгины, белые гладиолусы. Ребята собрали из них букет и подарили учительнице первого сентября. *Перевод: Конечно, давай помогу!* ***Сколько частей в тексте? Как вы это определили?*** *В тексте три части. Это можно определить по содержанию: в первой части говорится о весенних работах, во второй - о летних, а в третьей - об августовских.* ***Дополните вторую и третью части текста своими предложениями. В этом вам помогут рисунки и слова для справок. Озаглавьте текст.*** *Вот как можно дополнить текст:* *Весной девочки посеяли семена цветов. Мальчики посадили луковицы гладиолусов и клубни георгинов.* *Летом появились молодые растения. Ребята поливали их и выдёргивали сорняки, чтобы цветы росли большими и красивыми.* *В августе расцвели разноцветные астры, красные георгины, белые гладиолусы. Ребята собрали из них букет и подарили учительнице первого сентября.*