Выполни разбор по составу слов с удвоенными согласными; объясни, в каком предложении поставлено тире и почему; проведи морфологический разбор выделенного слова.

3. Разбери по составу слова с удвоенными согласными. Чтобы разобрать слово по составу, нужно: 1) Определить, к какой части речи оно относится. 2) Найти окончание, изменив слово. 3) Выделить основу слова (часть слова без окончания). 4) Найти корень, подобрав однокоренные слова. 5) Найти приставку (часть слова перед корнем). 6) Найти суффикс (часть слова после корня). *Интерес_н_ым*: - интерес — корень, - н — суффикс, - ым — окончание. *Рус_ск_их*: - рус — корень, - ск — суффикс, - их — окончание. *Рас_сказы*: - рас — приставка, - сказ — корень, - ы — окончание. *Мы_сленный*: - мысл — корень, - енн — суффикс, - ый — окончание. *Отношении*: - от — приставка, - нош — корень, - ени — суффикс, - и — окончание. *Варв_арских*: - варвар — корень, - ск — суффикс, - их — окончание. 4. В каком предложении вы поставили тире? Почему? Переконструируйте предложение так, чтобы надо было поставить двоеточие. Тире стоит в предложении: Так же об..жалости, ну и мы бываем с (не) винными жуками бе(з, з)защитными тритонами (не) ядовитыми Потому что это предложение с обобщающим словом после однородных членов. Переделаем предложение, чтобы получилось двоеточие: Так же об..жалости, ну и мы бываем с (не) винными жуками, бе(з, з)защитными тритонами, (не) ядовитыми: все мы об..жаем бедных животных. 5. Проведите морфологический разбор выделенного слова. *Интересным* Часть речи: прилагательное Начальная форма: интересный Постоянные признаки: качественное Непостоянные признаки: единственное число, мужской род, дательный падеж, полная форма. В предложении является определением.