В задании 67 требуется вставить пропущенные буквы, подчеркнуть грамматическую основу, найти второстепенные и однородные члены, а также обозначить орфограмму в словах.

67. Сейчас помогу вставить пропущенные буквы и подчеркнуть грамматическую основу в предложениях! А еще найдем нужные члены предложения. * Большая тёмная туча растёт за рЕкою... Внезапно налЕтевший вихрь вдруг поднимает с дороги, нЕсёт в глАза пыль, отчаянно треплет, заворачивает на дЕревьях лИству, играет гривою лошади с завязшими в ней репьями. Всё громче, всё грОзнее приближаются грОмовые раскаты. Смутное чувство забытого детского страха возникает в душе. * В первом предложении: *Туча растёт*. * Во втором предложении: *Вихрь поднимает, несёт, треплет, заворачивает, играет*. * В последнем предложении: *Чувство возникает*. * В первом предложении: *за рекою* – обстоятельство, *большая, тёмная* – определения. * Во втором предложении: *поднимает с дороги, несёт в глаза пыль, треплет отчаянно, заворачивает на деревьях листву, играет гривою лошади с завязшими в ней репьями* – однородные члены. * В последнем предложении: *Смутное, забытого детского* – определения, *в душе* – обстоятельство. Обозначим орфограмму «Безударные проверяемые гласные в корне»: * рЕка – рЕки, * налЕтевший – налЁт, * нЕсёт – понЁс, * глАз – глАзa, * дЕревья – дЕрево, * лИству – лИстья, * грОзнее – грОзный, * грОмовые – грОм.