Спиши, расставляя пропущенные запятые, обозначая части слов, в которых находятся вставленные буквы, подчеркни однородные члены и составь схему последнего предложения.

Конечно, давай сделаем это задание вместе! 25. Вот исправленный текст с расставленными запятыми и вставленными буквами: Детские и юношеские годы никогда **не** обходятся без экзотики... Кто в детстве **не** из\_**ъ**\_езжал в старинные замки, **не** погибал на корабле с изодранными в клочья парусами у берегов Магелланова пролива или Новой Земли, **не** искал сокровища, так ловко запрятанные Стивенсоном на таинственном острове, **не** слышал шума знамён в Бородинском бою или **не** помогал Маугли в **не**пролазных дебрях Индонезии... Экзотика сообщает жизн\_**и**\_ ту долю необыкновенности, которая необходима каждому юному и впечатлительному существу. (По К. Паустовскому) Теперь подчеркнём однородные члены в предложениях: * Кто в детстве не изъезжал в старинные \_замки\_, не погибал на \_корабле\_... * ...у берегов Магелланова \_пролива\_ или Новой \_Земли\_... * ...не слышал шума знамён в Бородинском \_бою\_ или не помогал Маугли в дебрях Индонезии... * каждому \_юному\_ и \_впечатлительному\_ существу. Схема последнего предложения: Экзотика = сообщает жизн\_**и**\_ ту долю необыкновенности, которая необходима каждому юному и впечатлительному существу. * Экзотика — подлежащее (что?) $$\underline{Экзотика}$$ * сообщает — сказуемое (что делает?) $$\underline{\underline{сообщает}}$$ * жизни — дополнение (чему?) $$\underset{-\cdot -}{жизни}$$ * долю — дополнение (что?) $$\underset{-\cdot -}{долю}$$ * необыкновенности — определение (какой?) $$\sim необыкновенности$$ * которая необходима каждому юному и впечатлительному существу — определение (какая?) $$\sim которая необходима каждому юному и впечатлительному существу$$ Вот и всё! Надеюсь, тебе было полезно и понятно!