Ты просишь списать первый текст, вставляя пропущенные буквы, разобрать выделенное предложение по членам, выписать из первого текста сравнение, а из второго текста олицетворение и определить тип и тему каждого текста.

Привет! Давай разберём задания по тексту. 1. **Спиши первый текст, вставляя пропущенные буквы.** У Д..брынюшки брови чёрные, с б..лыми гл..зами зоркие, с к..лиными. Кудри русые к..льцами, по могучим пл..чам рассыпаны. Л..цо белое да румяное, ровно маков цвет. В силе Д..брынюшке равных нет. А сам л..сковый, обходительный. *С вставленными буквами: У Добрынюшки брови чёрные, с белыми глазами зоркие, с калиными. Кудри русые кольцами, по могучим плечам рассыпаны. Лицо белое да румяное, ровно маков цвет. В силе Добрынюшке равных нет. А сам ласковый, обходительный.* 2. **Выделенное предложение разбери по членам.** Предложение: Лицо белое да румяное, ровно маков цвет. * Подлежащее: $\underline{Лицо}$ (что?) * Сказуемое: $\underline{\underline{белое да румяное}}$ (каково лицо?) * Обстоятельство: $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{ровно\ маков\ цвет}$ (как?) 3. **Выпиши из первого текста сравнение.** * Сравнение из первого текста: «Лицо белое да румяное, ровно маков цвет» 4. **Выпиши из второго текста олицетворение.** * Олицетворение из второго текста: «солнышко пригреет» 5. **Запиши тип каждого текста.** * Первый текст (про Добрынюшку) — это былина. * Второй текст (про бабочку) — это рассказ. 6. **Устно определи тему каждого текста.** * Тема первого текста: описание внешности и силы богатыря Добрыни. * Тема второго текста: рассказ о бабочке крапивнице.