Объясни, какие вещества изображены на рисунке 2 на странице 5, и определи, к каким группам они относятся.

6. Давай разберемся, какие вещества нарисованы на картинке 2 на странице 5 и к каким группам они относятся: а) Простые вещества состоят из одного вида атомов. б) Сложные вещества состоят из разных видов атомов, соединенных вместе. 7. «Химический элемент» — это более широкое понятие. Это как азбука, из которой строятся слова («простые вещества»). А уже из этих «слов» можно составить предложения («сложные вещества»). 8. а) Кислород мало растворим в воде – здесь говорится о свойстве простого вещества кислорода. б) Молекулы воды состоят из двух атомов водорода и одного атома кислорода – здесь говорится о кислороде как о химическом элементе, который входит в состав воды. в) В воздухе содержится 21% кислорода (по объему) – тут речь о кислороде как о простом веществе, который есть в воздухе. г) Кислород входит в состав углекислого газа – здесь кислород – это химический элемент в составе сложного вещества. 9. а) Водород входит в состав большинства органических соединений - здесь говорится о водороде как о химическом элементе, входящем в состав молекул. б) Водород — самый лёгкий газ - здесь говорится о водороде как о простом веществе, обладающем определенными свойствами. в) Водородом заполняют воздушные шары - здесь тоже про водород как о простом веществе. г) Молекула метана содержит четыре атома водорода – а здесь водород - это химический элемент, часть молекулы метана. 10. Свойства вещества определяют, как мы его можем использовать. а) Стекло: оно прозрачное, поэтому используется в окнах. б) Полиэтилен: он гибкий и водонепроницаемый, поэтому из него делают пакеты. в) Сахар: он сладкий и растворяется в воде, поэтому его добавляют в чай. г) Железо: оно прочное, поэтому из него делают инструменты.