Прочитай и озаглавь текст, выдели микротемы, спиши, выделяя 2-3 абзаца. Графически обозначь известные тебе орфограммы в корнях слов. С помощью каких средств выразительности автор создал картину осенней природы?

Конечно, давай разберёмся! 1. **Заглавие**: «Осеннее утро». 2. **Микротемы**: * Первый абзац: Описание тихого осеннего утра. * Второй абзац: Описание природы: паутины, клёны, крик дроздов. * Третий абзац: Описание сада и шалаша. Теперь выделим орфограммы в корнях слов из 2-3 абзацев: * св$\_$**е**$^{\prime}$ркали (проверяемая гласная в корне, проверочное слово - св$\_$**е**рк) * р$\_$**де**$^{\prime}$ли (проверяемая гласная в корне, проверочное слово - р$\_$**ед**кий) * т$\_$**ё**мные (проверяемая гласная в корне, проверочное слово - т$\_$**е**мень) Автор использует много средств выразительности, чтобы создать картину осенней природы. Например: * Эпитеты: «низкое солнце», «белый, холодный туман», «бирюзовое небо», «светло-золотые клёны», «тёмные, сырые дорожки». * Метафоры: «туман затоплял реку», «дым таял в лучах». * Олицетворение: «сад пустел и дичал». Эти средства помогают читателю vivid представить осеннюю природу и почувствовать её атмосферу.