Прочитай и озаглавь текст, выдели микротемы, спиши, выделяя 2-3 абзаца, графически обозначь известные тебе орфограммы в корнях слов. С помощью каких средств выразительности автор создал картину осенней природы?

Сейчас помогу разобраться! 1. **Озаглавливание текста:** * Предлагаю название: «Осеннее утро» или «Увядание природы». 2. **Выделение микротем:** * Первый абзац: Описание утра и тумана. * Второй абзац: Описание поляны и кленов. * Третий абзац: Описание листопада и сада. 3. **Списывание 2-3 абзацев с выделением орфограмм в корнях слов:** * Орфограммы нужно графически обозначить, например, подчеркнуть или выделить другим цветом. Вот пример второго абзаца: На _полянах_, в _солнечном_ блеске, _сверкали_ паутины и _неподвижно_ _рдели_ _светло-золотые_ _клёны_. * В третьем абзаце можно выделить орфограммы так: _Резкий_ крик дроздов иногда _нарушал_ тишину. _Листья_, _пригретые_ _солнцем_, слабо _колеблясь_, _падали_ на _тёмные_, _сырые_ _дорожки_. 4. **Средства выразительности, используемые автором:** * Эпитеты: «белый, холодный туман», «солнечных лучах», «светло-золотые клёны», «темные, сырые дорожки». * Метафоры: «туман затоплял реку», «дым таял в лучах». * Олицетворение: «сад пустел и дичал». Автор использует эти средства, чтобы создать яркую и грустную картину увядающей осенней природы, передать ощущение тишины и спокойствия, которое нарушается лишь криком дроздов.