Вопрос:

Ты просишь выполнить упражнения 46 и 47: вставить пропущенные буквы, графически обозначить условия выбора орфограмм в упражнении 46 и выполнить морфологический анализ слов из стихотворений Маяковского в упражнении 47.

Фотография

Ответ ассистента

Конечно, помогу! Вот как можно решить эти задания: **Задание 46. Диктант** * В(?)ющееся р..стение: Вьющееся растение. Здесь нужно проверить безударную гласную в корне слова. Чтобы правильно написать, нужно подобрать однокоренное слово, где гласная будет под ударением, например, *вьётся*, значит, пишем *Вьющееся*. * Ра..пол..житься у руч(?)я: Расположиться у ручья. Здесь пропущены буквы в приставке *рас-* и в слове *ручья*. В приставке пишем *с*, потому что корень начинается с глухой согласной. В слове *ручья* пишем разделительный мягкий знак, так как он стоит после согласной перед гласной *я*. * Зар..сли ежевики: Заросли ежевики. Здесь пропущена безударная гласная в корне слова. Проверочное слово *рос*, значит, пишем *Заросли*. * Устойчивый ц..клон: Устойчивый циклон. Здесь пропущена гласная в корне слова. Это словарное слово, написание нужно запомнить: *циклон*. * На ц..ферблате ч..сов: На циферблате часов. Здесь пропущены гласные в корнях слов *циферблате* и *часов*. *Циферблат* - это словарное слово, написание нужно запомнить. В слове *часов* пишем гласную *а*, потому что в форме единственного числа *час*. * Кино... **Задание 47** 1. Как живые в нашей книжке слон, слониха и слонишки. * Как (обстоятельство, каким образом?) $\_\_\_$\n * живые (определение, какие?) $\sim$\n * в (обстоятельство, где?) $\_.\_$\n * нашей (определение, чьей?) $\sim$\n * книжке (обстоятельство, где?) $\_.\_$\n * слон (подлежащее, кто?) $\underline{слон}$\n * слониха (подлежащее, кто?) $\underline{слониха}$\n * и (союз) * слонишки (подлежащее, кто?) $\underline{слонишки}$\n2. Видел всех. Пора домой. До свиданья, звери!!! * Видел (сказуемое, что делал?) $\underline{\underline{Видел}}$ * всех (дополнение, кого?) $\_\_\_$\n * Пора (сказуемое, что?) $\underline{\underline{Пора}}$ * домой (обстоятельство, куда?) $\_.\_$\n * До свиданья (междометие) * звери (обращение) Надеюсь, теперь тебе всё понятно! Если возникнут ещё вопросы, не стесняйся спрашивать!

Другие решения

Что ещё задавали пользователи