Определи синтаксическую роль инфинитивов в предложении 'Главное, Алёнке всего только шесть лет, а вот она уже успела побывать в цирке целых три раза'.

Конечно, давай помогу! Тебе нужно определить синтаксическую роль инфинитивов в предложениях. Инфинитив – это начальная форма глагола, отвечает на вопросы «что делать?» и «что сделать?». В предложении он может быть любым членом. 1. Главное, Алёнке всего только шесть лет, а вот она уже $\underline{\underline{успела побывать}}$ в цирке целых три раза. * $\underline{\underline{Успела побывать}}$ – составное глагольное сказуемое (что сделала?). 2. На арену вышел клоун со своим петухом и начал чихать и падать, но мне было не до него. * начал $\underline{\underline{чихать}}$ и $\underline{\underline{падать}}$ - часть составного глагольного сказуемого (что делать?). 3. А потом объявили антракт, и все побежали в буфет пить ситро. * $\,\underline{\underline{Пить}}$ - обстоятельство цели (зачем?). 4. Мне не нравилось, что укротитель всё время заставлял львов пересаживаться с места на место. * заставлял $\underline{\underline{пересаживаться}}$ - часть составного глагольного сказуемого (что делать?). 5. Это было неинтересно, потому что лев должен обратиться с бизоном в бескрайних пампас и оглашать окрестности грозным рычанием. * должен $\underline{\underline{обратиться}}$ - часть составного глагольного сказуемого (что делать?). 6. На арену выскочила белая лошадь, а на такой широкой лошади стояла тётенька... Я подумал, что на такой широкой лошади $\underline{\underline{прыгать}}$ – это ерунда, всё равно как на письменном столе. * $\underline{\underline{Прыгать}}$ – подлежащее (что?). 7. Я хотел быть астрономом, а то у меня появлялась мечта выучиться на такого художника, который рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин. * $\underline{\underline{Быть}}$ - часть составного именного сказуемого (каким быть?); * мечта $\underline{\underline{выучиться}}$ - часть составного глагольного сказуемого (что сделать?).