Помоги найти в предложениях грамматические основы, выписать сначала простые предложения, затем сложные. В простом предложении с однородными сказуемыми подчеркнуть все второстепенные члены.

Конечно, помогу! Давай разберемся с заданием 68. Тебе нужно найти грамматические основы (подлежащее и сказуемое) в предложениях, выписать сначала простые предложения, а затем сложные. В простых предложениях с однородными сказуемыми нужно подчеркнуть все второстепенные члены. Вот как это сделать: 1. В _укромном углу_ Димка $\underline{\underline{остановился}}$ и $\underline{\underline{внимательно осмотрелся}}$ вокруг. * Подлежащее: Димка (кто?) * Сказуемые: остановился, осмотрелся (что сделал?) * Второстепенные члены: в укромном углу, вокруг (где?) 2. Ночь $\underline{\underline{спускалась}}$ _тихо-тихо_, $\underline{\underline{зажглись}}$ огоньки _в разбросанных домиках_. * Первая грамматическая основа: Ночь спускалась * Подлежащее: Ночь (что?) * Сказуемое: спускалась (что делала?) * Второстепенные члены: тихо-тихо (как?) * Вторая грамматическая основа: зажглись огоньки * Подлежащее: огоньки (что?) * Сказуемое: зажглись (что сделали?) * Второстепенные члены: в разбросанных домиках (где?) 3. Сквозь _распахнутую дверь_ $\underline{\underline{виднеются}}$ _густо пересыпанное звёздами небо и краешек светлого месяца_. * Подлежащее: небо и краешек (что?) * Сказуемое: виднеются (что делают?) * Второстепенные члены: сквозь дверь, густо пересыпанное звёздами, светлого месяца (где? какие?) 4. Жиган и Димка $\underline{\underline{сидели}}$ _почти всё время молча_. * Подлежащие: Жиган, Димка (кто?) * Сказуемое: сидели (что делали?) * Второстепенные члены: почти всё время, молча (как долго? как?) 5. $\underline{\underline{Затрубила}}$ _быстро-быстро_ труба, и от _лошадиного топота_ $\underline{\underline{задрожали}}$ стекла. * Первая грамматическая основа: затрубила труба * Подлежащее: труба (что?) * Сказуемое: затрубила (что сделала?) * Второстепенные члены: быстро-быстро (как?) * Вторая грамматическая основа: задрожали стекла * Подлежащее: стекла (что?) * Сказуемое: задрожали (что сделали?) * Второстепенные члены: от топота (от чего?) 6. В _тот же момент_ $\underline{\underline{грохнул}}$ _глухой, но сильный_ выстрел. * Подлежащее: выстрел (что?) * Сказуемое: грохнул (что сделал?) * Второстепенные члены: в момент, глухой, сильный (когда? какой?) 7. _Худенькие_ руки $\underline{\underline{крепко держались}}$ _за перекладины_, а _большие, глубокие_ глаза $\underline{\underline{уставились}}$ _вдаль, перед собой_... * Первая грамматическая основа: руки держались * Подлежащее: руки (что?) * Сказуемое: держались (что делали?) * Второстепенные члены: худенькие, за перекладины, крепко (какие? за что? как?) * Вторая грамматическая основа: глаза уставились * Подлежащее: глаза (что?) * Сказуемое: уставились (что сделали?) * Второстепенные члены: большие, глубокие, вдаль, перед собой (какие? куда?) Теперь тебе нужно выписать простые предложения (с одной грамматической основой) и сложные (с двумя и более грамматическими основами). В простых предложениях с однородными сказуемыми подчеркни все второстепенные члены. Удачи!