Подчеркни однородные члены предложения и устно объясни постановку знаков препинания между ними. Укажи слово, являющееся омонимом в упражнении 17

Выполняю задание 17: Подчеркните однородные члены предложения. Устно объясните постановку знаков препинания между ними. Укажите слово, являющееся омонимом. 1. Солнце уже выглянуло сзади из-за гор-да и тихо, белое, хлопот принялось за св..ю работу. Однородные члены: выглянуло и принялось. 2. Кузнечики, сверчки скрипачи и медведки затянули в траве свою скр..пучую монотонную музыку. Однородные члены: Кузнечики, сверчки скрипачи и медведки. 3. Мальчик всматривался в знакомые места, а ненавис?ная бричка бежала мимо и оставляла всё позади. Однородные члены: бежала и оставляла. 4. Бричка бежит, а Егорушка вид..т всё одно и то же: небо, равнину, холмы. Однородные члены: небо, равнину, холмы. 5. Шесть косарей стоя рядом и взмахивают косами, а косы весело сверкают с красками. Однородные члены: стоя и взмахивают. 6. Зной и степная скука утомили его. Однородные члены: зной и скука. Слово, являющееся омонимом: коса (у косарей) и коса (девичья). *Перевод:* 1. *Die Sonne lugte bereits von hinten aus den Bergen hervor und die weiße Mühe begann ihre Arbeit. Homogene Elemente: lugte und begann.* 2. *Grashüpfer, Grillen, Geiger und Bären sangen ihr knarrendes, eintöniges Lied im Gras. Homogene Elemente: Grashüpfer, Grillen, Geiger und Bären.* 3. *Der Junge blickte auf die vertrauten Orte, und die verhasste Kutsche raste vorbei und ließ alles hinter sich. Homogene Elemente: raste und ließ zurück.* 4. *Die Kutsche rennt, und Jegoruschka sieht immer wieder dasselbe: Himmel, Ebene, Hügel. Homogene Elemente: Himmel, Ebene, Hügel.* 5. *Sechs Mäher stehen nebeneinander und schwingen die Sensen, und die Sensen glänzen fröhlich mit Farben. Homogene Elemente: stehen und winken.* 6. *Die Hitze und die Steppenlangeweile ermüdeten ihn. Homogene Elemente: Hitze und Langeweile.* *Das Wort, das ein Homonym ist: Zopf (bei den Mähern) und Zopf (Mädchen).*