Ты просишь помочь Диме Любознайкину продолжить предложения про среду обитания растений.

### Задание 1. Помоги Диме. Любознайкину продолжить предложение. Средой называют не только день недели. Средой называются места произрастания _растений_ и места обитания. ### Задание 2. Продолжи предложения. Не забудь мысленно вставить глагол. * Овощи _растут_ на _грядке_. * Фрукты _растут_ на _деревьях_. * Пшеница, рожь, кукуруза _растут_ на _поле_. * Кувшинка, камыш, рогоз _растут_ на _болоте_. * Ель, берёза, сосна _растут_ в _лесу_. * Колокольчики, клевер _растут_ на _лугу_. ### Задание 4. Рассмотри рисунки. Вставь пропущенные слова. Среда, в которой нашему общему другу нравится лист. Используй слова для справок: * Солнце для стрекоз; находится на земле: грибы, съедобные и несъедобные растения. Далеко о человека, машины. * Места обитания: * Поляна. * Лес. * Водоём. * Поле. ### Задание 5. Помоги Диме Любознайкину написать схему. * Среда обитания: * Водоём. * Лес. * Поляна. * Поле. ### Задание 6. Придумай вопросы к кроссворду. * Лес * Поле * Сад