Помоги составить предложения из слов каждой строчки так, чтобы в словах оставались сочетания ЧК-ЧН. Запиши их.

13. Сейчас помогу составить предложения! *Вариант 1* 1. Дачник печёт булочки на прачечной. 2. Щёчка в пачке. *Вариант 2* 1. Кочка - это маленькая бочка. 2. Внучка качается. 14. а) Сейчас прочитаем и вставим пропущенные буквы: У нас живёт лисёнок Рыжик. Он совсем крошечный. На голове торчит два остреньких уха. У него пушистый хвостик. Спереди блестят круглые, как пуговки, глазки. Сам он жёлтенький, а шейка и живот беленькие. Снизу лапки, словно одеты в тёмные чулочки. б) Проверяемые безударные гласные в корне слова: * живёт - жи́ть * лисёнок - ли́с * голове - го́ловы * блестят - бле́ск * беленькие - бе́лый в) Сейчас расставим ударения в 6-ом предложении: Сам он жёлтенький, а шейка и живот беленькие. г) Словарные слова, данные на этом уроке: Крошечный, остреньких, пушистый, жёлтенький, беленькие. д) Выучи правило правописания сочетаний ЧК-ЧН. Они всегда пишутся без мягкого знака. Например: ручка, ночка.