Объясни, как выполнить упражнение 49: озаглавить текст, определить принадлежность к функциональной разновидности языка, списать текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, подчеркнуть слова, обозначающие звуки и краски догорающего дня и т.д.

Конечно, давай разберём это упражнение вместе! * **Озаглавить текст и определить принадлежность к функциональной разновидности языка:** * Текст можно озаглавить, например, «Вечер в Мещёрском крае» или «Закат и ночь в природе». Он относится к художественному стилю речи, потому что в нём автор описывает природу, использует много образных выражений и эпитетов, чтобы вызвать у читателя определённые чувства и настроение. * **Списать текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, подчеркнуть слова, обозначающие звуки и краски догорающего дня:** Закат тяж\[ё\]ло пыла\[е\]т на кронах дерев\[ь\]ев, золотит их старинной позолотой. Внизу, у подножия сосен, уже темно и глухо. Бе\[з\]шумно лета\[ю\]т и как будто заглядыва\[ю\]т в лицо летучие мыши. Какой-то непонятный звон слышен в лесах — звучание вечера, догоревшего дня. А вечером бл\[е\]снёт наконец озеро, как ч\[ё\]рное, косо поставленное зеркало. Ноч\[ь\] уже стоит (над)ним и смотр\[и\]т в его тёмную воду, — ноч\[ь\], полная звёзд. На запад\[е\] ещё тлеет заря, в зар\[о\]слях волч\[ь\]их ягод кр\[и\]чит выпь, и на мшарах бормоч\[а\]т и воз\[я\]тся журавли, обе\[з\]покоенные дымом к\[о\]стра. Всю ноч\[ь\] огонь к\[о\]стра то разгорает\[ся\], то гасн\[е\]т. *Слова, обозначающие звуки и краски догорающего дня:* тяж\[ё\]ло пыла\[е\]т, золотит, темно и глухо, бе\[з\]шумно лета\[ю\]т, звон, звучание, бл\[е\]снёт, ч\[ё\]рное, тлеет, кр\[и\]чит, бормоч\[а\]т, разгорает\[ся\], гасн\[е\]т. * **У выделенных существительных указать род, склонение, падеж; у прилагательных — род, число, падеж; у глаголов — вид, спряжение:** * *Позолотой* – ж.р., 1 скл., творительный падеж. * *У подножия* – ср.р., 2 скл., родительный падеж. * *В лесах* – мн.ч., 1 скл., предложный падеж. * *Звон* - м.р., 2 скл., именительный падеж * *Озеро* – ср.р., 2 скл., именительный падеж. * *В воду* – ж.р., 1 скл., винительный падеж. * *Заря* – ж.р., 1 скл., именительный падеж. * *Ягод* – ж.р., 1 скл., родительный падеж. * *Дымом* - м.р., 2 скл., творительный падеж * *Огонь* - м.р., 2 скл., именительный падеж * *Старинной* (позолотой) – ж.р., ед.ч., творительный падеж. * *Летучие* (мыши) – мн.ч., именительный падеж. * *Непонятный* (звон) – м.р., ед.ч., именительный падеж. * *Догоревшего* (дня) – м.р., ед.ч., родительный падеж. * *Ч\[ё\]рное* (зеркало) – ср.р., ед.ч., именительный падеж. * *Тёмную* (воду) – ж.р., ед.ч., винительный падеж. * *Волч\[ь\]их* (ягод) – мн.ч., родительный падеж. * *Обе\[з\]покоенные* (журавли) – мн.ч., именительный падеж. * *Золотит* – несовершенный вид, 2 спряжение. * *Лета\[ю\]т* – несовершенный вид, 1 спряжение. * *Заглядыва\[ю\]т* – несовершенный вид, 1 спряжение. * *Бл\[е\]снёт* – совершенный вид, 1 спряжение. * *Стоит* – несовершенный вид, 2 спряжение. * *Смотр\[и\]т* – несовершенный вид, 2 спряжение. * *Тлеет* – несовершенный вид, 1 спряжение. * *Кричит* – несовершенный вид, 2 спряжение. * *Бормоч\[а\]т* – несовершенный вид, 2 спряжение. * *Воз\[я\]тся* – несовершенный вид, 2 спряжение. * *Разгорает\[ся\]* – несовершенный вид, 1 спряжение. * *Гасн\[е\]т* – несовершенный вид, 1 спряжение. * **2-3 предлога заключить в прямоугольники, а 2-3 союза — в кружки:** * Предлоги: у, в, на. * Союзы: и. как. Надеюсь, это поможет тебе разобраться! Если у тебя будут ещё вопросы, обязательно спрашивай!