Можешь объяснить, что обозначают выражения 36:3, 36:3+36, 36:3*4, 36 + 36:3*4? В одной теплице собрали 38 кг помидоров, в другой — 50 кг. Все помидоры разложили в ящики, по 8 кг в каждый. Сколько таких ящиков потребовалось? Ученик затратил на решение задачи 6 мин, а на решение каждого из 8 примеров по 3 мин. Сколько времени затратил ученик на выполнение этого задания?

13. Чтобы понять, что обозначают выражения, нужно вспомнить, что в задаче говорится о рубанках, отвёртках и молотках. Всего было 36 рубанков. * $36:3$ показывает, сколько отвёрток, так как их в 3 раза меньше, чем рубанков. * $36:3 + 36$ показывает общее количество отвёрток и рубанков вместе. * $36:3 \cdot 4$ показывает количество молотков, так как их в 4 раза больше, чем отвёрток. * $36 + 36:3 \cdot 4$ показывает общее количество рубанков и молотков вместе. 4. Давай решим задачу про помидоры! Сначала нужно узнать, сколько всего килограммов помидоров собрали: $$38 + 50 = 88 \text{ кг}$$ Теперь узнаем, сколько нужно ящиков. Для этого разделим общее количество помидоров на вес одного ящика: $$88 : 8 = 11 \text{ ящиков}$$ Чтобы решить задачу двумя способами, нужно изменить числа. **Допущение:** Изменим вес помидоров в первой теплице на 36 кг. Первый способ: 1) Сколько всего кг помидоров? $$36 + 50 = 86 \text{ кг}$$ 2) Сколько нужно ящиков? $$86 : 8 = 10 \text{ (ост. 6) ящиков}$$ Второй способ: 1) Сколько ящиков нужно для помидоров из первой теплицы? $$36 : 8 = 4 \text{ (ост. 4) ящика}$$ 2) Сколько ящиков нужно для помидоров из второй теплицы? $$50 : 8 = 6 \text{ (ост. 2) ящиков}$$ 3) Сколько всего нужно ящиков? $$4 + 6 = 10 \text{ ящиков}$$ * Ученик потратил на решение 8 примеров по 3 минуты каждый, значит: $$8 \cdot 3 = 24 \text{ минуты}$$ На решение задачи он потратил 6 минут. Тогда общее время, затраченное учеником: $$24 + 6 = 30 \text{ минут}$$ **Ответ: 30 минут**