Конечно, сейчас помогу! Давай разберёмся с этими заданиями по русскому языку.
2. **Допущение:** Нужно списать первый текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Также нужно установить способ и средства связи предложений в этом тексте.
* Ч..ловек должен (с)детства помн..ть, на какой земле он р..дился, помнить, что у него есть обяза(н, нн)ости перед этой в..ликой кр..сивейш..й землёй в мир.., которую зовут Родиной. Он долж..и помин..ть и чтить дела своих пре..ков, которые (не)ж...дели жизн.., защ..щая родную стр..ну, родной язык, родной дом. (По Н. Тихонову)
* Человек должен с детства помнить, на какой земле он родился, помнить, что у него есть обязанности перед этой великой красивейшей землёй в мире, которую зовут Родиной. Он должен помнить и чтить дела своих предков, которые не жалели жизни, защищая родную страну, родной язык, родной дом. (По Н. Тихонову)
* **Способы связи предложений:**
* Лексический повтор (повторение слов: *помнить, Родина, родной*)
* Синонимы (*Родина* – *страна*)
* Местоимения (*он, её*)
* Союзы (*что, который*)
3. **Допущение:** Нужно прочитать третий текст и определить, какие языковые средства выразительности в нём использованы.
* Мой друг! Что может быть милей
Бесценного родного края?
Там солнце кажется светлей,
Там радостней весна златая,
Прохладней лёгкий ветерок,
Душистее цветы, там холмы зеленее,
Там сладостней звучит поток,
Там соловей поёт звучнее,
Там всё нас может восхищать,
Там всё прекрасно, там всё мило,
Там дни, как молнии, летят,
Там нет тоски унылой,
Там наше счастие живёт,
Там только жизнью наслаждаться! (Н. Языков)
* **Языковые средства выразительности:**
* Эпитеты: *бесценного родного края, радостней весна златая, прохладней лёгкий ветерок, душистее цветы, сладостней звучит поток*
* Метафоры: *дни, как молнии, летят*
* Олицетворение: *счастие живёт*
* Повторы: *Там...*
4. **Допущение:** Нужно объяснить постановку тире во втором примере.
* Во втором примере тире стоит между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже.
* Родина (отечество, отчизна) — исторически принадлежащая данному народу страна, которую этот народ населяет, развивая своё хозяйство и культуру, отстаивая свою независимость и свободу. (Энциклопедический словарь)
5. **Допущение:** Нужно определить принадлежность каждого выделенного в третьем тексте слова к той или иной части речи и обосновать свой ответ.
* милей - прилагательное, так как обозначает признак предмета (каким может быть что-то) и отвечает на вопрос «каким?»
* светлей - прилагательное, так как обозначает признак предмета (каким кажется солнце) и отвечает на вопрос «каким?»
* радостней - прилагательное, так как обозначает признак предмета (какой кажется весна) и отвечает на вопрос «какой?»
* златая - прилагательное, так как обозначает признак предмета (какая весна) и отвечает на вопрос «какая?»
* прохладней - прилагательное, так как обозначает признак предмета (какой ветерок) и отвечает на вопрос «какой?»
* лёгкий - прилагательное, так как обозначает признак предмета (какой ветерок) и отвечает на вопрос «какой?»
* душистее - прилагательное, так как обозначает признак предмета (какие цветы) и отвечает на вопрос «какие?»
* зеленее - прилагательное, так как обозначает признак предмета (какие холмы) и отвечает на вопрос «какие?»
* сладостней - прилагательное, так как обозначает признак предмета (каким звучит поток) и отвечает на вопрос «каким?»
* звучит - глагол, так как обозначает действие (что делает поток) и отвечает на вопрос «что делает?»
* звучнее - наречие, так как обозначает признак действия (как поёт соловей) и отвечает на вопрос «как?»
* восхищать - глагол, так как обозначает действие (что может делать) и отвечает на вопрос «что делать?»
* прекрасно - наречие, так как обозначает признак действия (как всё) и отвечает на вопрос «как?»
* мило - наречие, так как обозначает признак действия (как всё) и отвечает на вопрос «как?»
* летят - глагол, так как обозначает действие (что делают дни) и отвечает на вопрос «что делают?»
* живёт - глагол, так как обозначает действие (что делает счастие) и отвечает на вопрос «что делает?»
* наслаждаться - глагол, так как обозначает действие (что делать) и отвечает на вопрос «что делать?»
