Найди в тексте слова, придающие речи оттенок торжественной приподнятости.

Задание 2. Выполните задания к первому тексту. 1) Слова, придающие речи оттенок торжественной приподнятости: красноватые, обвешанные, увенчанные, золотая бахрома, серебряною нитью, сверкает. 2) - Венец - верхняя часть, завершение чего-либо. В контексте может означать великолепие, красоту. Синонимы: корона, вершина, апогей. - Державный - величественный, могущественный. Синонимы: царственный, властный, величественный. 3) Экспрессивные синтаксические средства: - Ряды однородных членов: «красноватые скалы, обвешанные зелёным плющом и увенчанные купами чинар». - Обособления: «шумно вырывающейся из чёрного». - Расчленённые конструкции: «а там внизу Арагва, обнявшись с другой безымянной речкой...». - Восклицательные предложения в тексте отсутствуют. 4) В тексте сочетаются стандартные описания природы (красноватые скалы, зелёный плющ) с экспрессивными оборотами (золотая бахрома снегов, серебряною нитью). Это создаёт яркий и запоминающийся образ. Задание 3. Выполните задания ко второму тексту. 1) Пунктуация в тексте М. Ю. Лермонтова используется для выделения обособленных определений и обстоятельств, что придает тексту выразительность и помогает читателю лучше понять описание. 2) Изобразительные средства: - Эпитеты: красноватые скалы, зелёным плющом, серебряною нитью. - Метафоры: золотая бахрома снегов, Арагва обнявшись с речкой. - Олицетворение: Арагва обнявшись с речкой. - «образ в слове»: «бахрома» (украшение) - «образ при помощи слов»: описание реки, сверкающей как змея 3) Обособленные определения и обстоятельства уточняют и дополняют описание, делая его более живым и детальным. Задание 4. Выполните задания к третьему тексту. Допущение: Третий текст отсутствует. Выполнить задание не представляется возможным.